先跟大家说一下强化班，16个课时，然后我们按照大纲的顺序去把什么地方是重点或者什么地方稍微了解一下，然后给他说一下。像基础班的时候，我们是从按照书的那种顺序，有的地方可能是大纲上面没有的，我们都讲了。
从讲完那个基础班到现在，大已经有一个多月了。如果背书背的比较快的同学，应该是背了可能有两遍，比较慢的至少也有一遍了。我们现在就从按照大纲的顺序把重点讲了之后，大家在就知道什么地方是需要着重去记的，什么地方去了解一下，这样背书更有效率一些。而且今年因为咱们这个大纲是有新增加的内容，其实前面经济学教程还有金融学基础，它是没有什么变化的，而且我们的参考书也没有变，保险学那里增加了一章的内容，然后我们的书也是改变了红宝书，之前是按照以前的大纲和以前的书去编的，因为编完之后我们才出了新的大纲，所以在之后的讲解的过程当中，我们就会去看一下哪里稍微有改变或者什么，我们就给大家说一下。
今天我们首先是按照我们的大纲，先讲经济学教程，把这本书拿出来，还是我们的第三版的书。
第一章它是消费理论大纲的第一章，消费理论我们可以看到这个目录就是我们书本的第二章消费理论，然后这个大纲里面其实还有一部分是第一章里面需求与供给的一些东西。
首先我们看到第一个大纲的第一个是效用总效用还有边际效应的含义，大纲上面写的是理解，这个就是三个它的一个名词解释，可以说是我们就看到第二章，看到45页，书本的45页，效用也就是45页下面的这一段，它是消费者从消费商品和服务，或者从其他消费行为中所得到的满足程度或者偏好水平，这就是它的一个定义。然后是总效用。接着后面所谓总效应就是指消费者在一定时间内消费一定量的商品所得到的效用总和或者总的满足程度。
然后我们看到后面下面一行写到总效应，我们可以用 t u来表示，因为u是效应，总的 t u翻过来46页上面有一个边际效用，边界项目我们用mu来表示，这个m就是指的边界，像我们的什么编辑产品，编辑的产量或者编辑的项目等等，主要是编辑什么，他都是用这个m来表示。
编辑效应是指在一定时间内消费者增加一个单位商品的消费所引起的总效用的增加量，这个公式也把它记下来。Mu等于德尔塔tu除以德尔塔q等于gpu比上dq。他们三个的一个名词解释，它的内容是比较少的一句话就把它说完了。之前也说到的我们的名词解释，在考试的时候，最好是达到答题纸的1/3~一半的位置比较好，字写大一点，然后每一行跟每一行之间的间隔稍微大一点，这样看起来比较的多。
假如说考到了几种效应的名词解释，你答完它的本身的名词解释之后，你觉得太少了，根本答不写不了那么多篇幅，你就把剩下的两个也写上去，就是跟它相关的内容写上去，比如说它考到的是校友，你就达成效应之后，你就说它包括总效用和边际效用，总效率是指什么？边际效率是指什么？假如说它考到的是总效用，那么也就是说首先打上总效用，那么效用是什么意思呢？然后再引出总效应是什么？与此相关的还有边际效应，就是把这三个都要写上去，所以这三个是要一起去背的。
然后看到下面一个，第二个是边际效用递减规律和消费者剩余，我们的大纲上面要求的是掌握，也就是说这个知识点非常的重要，边际效用递减规律在47页最下面，首先把它的一个含义记下来，编辑项递减规律是指在一定时间内，假设消费者对其他商品的消费量不变，消费者从连续消费某一特定商品中所得到的效用，将随着该种商品消费量的增加而递减，即消费者从商品消费中所得到的满足程度，会随着该种商品消费量的增加而减少，这个很好理解。
我们可以看到这个书上也有举一些例子，比如说你现在特别的饿，那也非常的想吃东西，你想吃包子，然后一开始你一块钱买一个包子，你就会得到很大的满足程度，因为你特别的饿。随着你连续的消费商品，你每次都花一块钱去买一个一块钱去买一个，吃到后面你已经饱了，你已经不想再吃了，你花这一块钱所买到的包子给你带来的满足程度就会减少，就不如一开始你非常饿的时候，它给你带来的一个满足程度，所以它这个就是边际效用递减的一个规律，那么我们就把它的定义把它记下来就行了。
考应该也是会去考。名词解释或者简答，其实也就是去就算考的简单，他也就是问你编辑效应递减规律是一个什么东西。如果说你写上了之后，如果说名词解释，我们说的写到1/3~一半，你写上这一部分之后，其实就可以了。假如说是考的简单，我们是希望大家写到2/3到1一整夜或者说你稍微少一点，至少也要一半多一点，这么多篇幅，你觉得比较的少，你写上这一部分之后，你觉得不太够，觉得老师会会不会觉得我写的太少了给我低分，你就可以像刚才一我说的那样，举一个例子说你饿了想要买东西吃，或者说你渴了你想去买水，那么随着你买这个东西买水，那么到后来你已经不可了，你再去买的水给你带来的满足程度就是减少的，就像这样子举一个例子也是可以的，这个是边际效用递减规律。
第二个是消费者剩余，消费者剩余在48页，我们可以看到倒数的第4行，消费者能够在购买商品时获得一部分效用剩余，这个项目剩余就被称为消费者剩余，也就是我们可以看到上面举的例子，去具体的讲一下。比如说你去买矿泉水，从第一瓶到第9瓶矿泉水，它都是根据对最后一瓶矿泉水，也就是第9瓶矿泉水的项目评价来支付价格的，并且所有的矿泉水的价格那么都是相同的。你就是说刚开始我买第一瓶的时候，我特别的渴，我花这么多钱去买，那么它就具有非常高的一个价值，到后面我已经不可了，我同样花这么多钱去买，其实它的价值就不高，因为我并不是特别的需要这个东西。
所以说前面8瓶矿泉水它的边际效用更大，那么在这个时候他去购买商品，就获得了一部分的效用剩余。大家可以看到图2-2的图，这个图你看刚开始买第一瓶矿全值的时候，带来的效用就是滴第一个数的长方体，然后第二瓶第三瓶就慢慢往下，这样子这样子的阴影把它连起来，就是我们的一个消费者剩余。
然后48页倒数第三行后面接着消费者剩余它实际上就是消费者愿意支付的价格与实际支付的价格，它之间的一个差额，或者说它是一种是物品的总效用，或者总的市场价值，与消费者支实际支付的价格之间的差额。也就是说这个图里面我们每一瓶矿泉水都是一块钱， p等于一的这条横线，这就是我们所支付的价格，是我们总的一个购买的成本。但是我们刚开始特别的渴，所以我们花这一块钱去买到的矿泉水，它带来的效用，比如说是9，像第一个二8，第三屏带来的是7，就这样连起来，上面的这一部分是它的一个价值，或者说它的一个效用。
而下面的 p=1这里再乘以我们购买的数量，就是我们花的一个总的购买的成本，是我们实际支付的价格，用总的价值减去总的购买的一个成本，价格就是消费者剩余这一个三角形图2-2，b图里面的三角形就是消费者剩余，大家答题的时候也可以把图画出来就画b的图，假如说考到消费者剩余，我们打上他的一个概念之后，就把这个图画到旁边，具体的数字不用去标，就写上纵坐标p横坐标q然后画上这样的一个需求曲线d然后标上固定的p0q0，然后把三角形涂上阴影面积，就这样表示一下就可以了。
然后我们再看到50页，就单个消费者而言，消费者剩余实际上是个人需求曲线与商品价格之间的一个面积，也就是b图的阴影部分的面积。需求曲线是一个大地的条线，与商品价格之间 p等于1p0这条线它们之间的一个面积，我们的消费者剩余。
然后再看到下面第三个，无差异曲线，预算约束线和消费者均衡，这个大纲是要求熟练掌握的，这个也是特别重要的一个内容。首先我们看到无差异曲线在51页这里，第二个无差异曲线和商品的边际替代率。第二行无差异曲线是用来表示消费者偏好相同，即能给消费者带来相同的项目水平或者满足程度的两种商品的不同数量的各种组合，消费者的偏好是相同的，这两种组合我可能是买一部分的a再加上一部分的b它给我带来的这么多的效用，或者说我是另外一种组合，ab的数量是不一样的，但是它是带来同样的一个效应的组合，或者说是满足程度这样的一个组合。
这些组合都放在所有的一条线上，这条线就是无差异曲线，也就是51页图2-3的图就是无差异曲线，同样的考到了无差异曲线的名词解释的话，图也要画到旁边。然后大家再看到54页，54页2-4就是把三条无差曲线画到了一个坐标里面，考试的时候我们是可以画这样的一条，然后再打上它的定义，或者说我们就画上三条，然后搭上定义之后，也可以向我们PPT上面写这个特征，把它也写上去。它的特征首先第一个，在同一坐标上任意两条无差异曲线之间有无数条无差异曲线，并且离原点越远的无差异曲线所代表的线路水平越高，也就是在这个图下面。
第二行他也说到了u1小于u2小于u3，也就是离原点越远的效用水平越高，第二个特征，同一坐标平面图上的任意两条无差异曲线之间不会相交。这个很好理解，如果相交了的话，他就不可能去达到说离原点越远的，他的项目水平越高，因为在这个焦点的左边可能是高再交点，右边可能是高，但是在同一条无拆迁商它代表的项目水平是一样的，所以它是不可能会相交的。第三个特征，它是凸向原点的，向右下方倾斜的，斜率为负值，这个特征也可以稍微记一下，就把这个图画下来，然后把它的特征也说一下，再把无差曲线的定义说一下。
然后我们再看到52页，看到第三段无差异曲线，它是一条凸向原点的斜率为负的一个曲线，并且在向右下方移动的时候会变得更加的平坦，这意味着消费者在减少对商品外的消费的同时，必须增加对商品x的消费，才能维持原来的效用水平。这个就是说本来我消费xy他们的数量是这么多，但是现在我要用 x去替代y就是更多的消费x更少的消费y但是随着x越来越多，因为它带来的边际效用是递减的，跟我们前面说的边界上的递减规律，所以我们为了获得相同的一个项目水平，我们就必须要增加对x的消费，才能维持原来的一个项目的水平。
然后我们再看到倒数的第二行，一种物品越是稀缺，它相对的替代价值就越大，相对于那些变得充裕的商品，它的边际效用就会上升，因为你越是稀缺，我就要花更多的东西去替代你，所以它的替代价值就越来越大，所以向右下方移动的时候就会变得更加的平坦，这个是无差异曲线，无差异曲线，这里后面有一个边际替代率，这里虽然说大纲上面没有去写，但是大家还是要看一下，我们在基础班的时候也说了，像这个公式我们是要去把它记一下的，还有边际替代率递减规律，边际立体在53页的中间一这一大段有一个边际替代率递减规律，这个是虽然大纲上没有写，但是还是比较重要的。
因为我们考试有的时候还是会考一些大纲上没有的东西，然后再翻到54页看预算约束线。首先预算约束它的一个定义，第三行，我们用预算约束这个概念来表示，商品价格既定的情况下，收入水平或者购买力对消费者购买欲望或者效用水平的一个约束。也就是说这个商品它的价格是既定的，是不变的。
我们的收入的水平，他对我们去购买商品的组合会有什么样的一个影响？什么样的一个约束？然后我们再看到2.6这个公式，这个就是预算约束方程，px就是 x这个商品它的一个价格，然后x它的一个购买的数量加上py乘以y等于I爱就是我们的一个收入， x的价格乘以购买的x的数量加上y的价格乘以外的一个购买的数量，就等于我们的一个收入，这个就是预算的约束方程。
然后看到55页，55页上面他说再一个横轴表示商品x的消费量，纵轴表示商品 y的消费量的一个坐标上，预算约束方程表现为一条斜率为负的直线被称为预算约束线，或者简称为预算线。
图2-5这个图像也要把它记下来，如果考到预算约束线，同样的相关的一些内容，它的一个概念的预算约束，它的一个预算约束方程，还有它的图像，这些都要把它的写上去，写的越多越好，不要说什么，他考的是预算约束线，我就打预算约束线，一定要把跟它相关的这些概念都写上去。这样看起来篇幅也比较的多，而且像这样的主观题，其实也没有一个说是标准的答案，可能你达到了答案确实就是预算约束线的定义，但是你多拿了也不扣分，但是老师可能看答得多，然后觉得你字也写的好，态度也比较好，你可能了解得很多。
这方面的知识老师觉得你掌握的还挺好的，然后就给你高分，这也说不清楚的，因为都是老师主观去打分，所以我们一定要把跟它相关的这些东西都写上去。然后我们看到2.7的这一个公式，预算约束方程去进行一项整理得到的。我们把y放到左边，因为纵轴是y然后再把其他的放到右边，横轴是x就得到了像这样的一个一元一次方程，然后我们这个方程就对应了我们图2-5的图，我们可以看到2.7这个公式下面有写到，I比上py就是它的总结句，om，它代表消费者他全部的收入都用来购买商品外的一个数量，也就是说x等于0，不买x全部都来购买y爱比上py而负的px比上py就是预算线的一个斜率，那么它的横截距，横截距就是我们的y等于0， y等于0，我们就可以算出来x等于I比上px也就是全部的收入都用来购买商品x的一个数量。
然后我们再看到这一段的下面这一段，从以上分析不难看出的这一段，这里说到预算线所表明的是在消费者收入水平和商品的价格水平既定的情况下，消费者的全部收入所能购买到的两种商品的各种组合，这个就是预算约束线的一个定义。因为它把它放到后面来了，没有写在前面，所以不太容易看到，这个就是预算约束线的定义。
然后我们再看到下面预算线它将消费者的消费空间分成了三个部分，本身预算线内侧还有预算线外侧的区域，在预算线上，他本身这上面任意一点去购买商品，a和b都意味着他恰好花完自己的全部收入，既没有剩余，也不存在预算赤字。这个就是在这条线上它代表了收支是平衡的。
如果说消费者他在预算线内侧的任意一点去购买商品a和b就意味着他的收入没有全部的花完。我们在里面在内侧区域这里面去任意的购买之外，还有收入还有剩余，那么这一区域就被称为不完全消费机。同样的我们在预算性外侧的区域去购买商品a和b就超出了他的一个购买的能力。因此预算性外侧的区域就是预算不可能及，是不可能去买到这样子一个组合的a和b的。那么这个不完全的消费级和预算线本身加起来，我们的预算集也就是px乘x加上px乘以y小于等于I也就是在2.8公式下面这一句消费者花费了他的全部收入或者部分收入之后，所能购买到的商品组合的一个集合。
假如说答考到我们的名词解释，大家答上这么多内容其实就已经挺多的了，大家就根据自己的考试的时候你想起来多少，然后你就写，然后你觉得你的篇幅差不多也够了，其实不一定非要把所有相关的内容都写上去，还是根据自己的情况去看。如果说达到简答考到简答的话，肯定就是这里所有的内容以及马上我们也讲了预算先变化，这些全部都是要写上去的。
然后我们就看到56页预算线的一个变化，通常预算线它的变化存在4种情况，图2-6的图也是要记下来的。我们打变化的时候，打一种情况就在旁边画一种图，打一种情况就在旁边画一种图，就是2-6的图。首先第一种变化，假设两种商品它的价格都不变，因为我们的斜率是负的，px比上py价格不变，所以斜率就是不变的。这个时候预算线它的位置会随着消费者收入的变化而变化，的和纵轴的截距是I比上py假如说我们的收入它减少，预算线它就会向左平移，因为左总结句它就会减少。
假如说收入增加，总结句会增加，所以这个预算线就会向右平移，打上这种情况，然后把a的图画到旁边。第二种变化就是说，假如消费者收入和商品外它的一个价格不变，刚刚说到重结句是I比上py I和py都不变，我们和纵轴的一个交点就是不变的。这个时候如果我们商品x它的价格上升，价格上升，那么预算线就会变得更加的陡峭。如果它的价格下降，那么预算线就会变得非常的平坦。我们就把b图画到第二种变化的旁边。
第三种变化是假如消费者收入，I和商品x的价格px不变，也就是说和我们横轴的一个交点是不变的。那么就是c的图，我们这个n点还是在这里，这个时候如果商品外它的价格上升，月上线就会变得更加的平坦。如果说商品外它的价格下降，那么这个预算线它就会变得更加的陡峭，就把c的图画到第三种情况的旁边。第4种变化，消费者他的收入还有商品，x和y它的价格按照同一方向同一比例去变动，那么它的位置就是不变的，这意味着消费者他的购买力也是不变的，这个图就可画可不画。
这个就是我们的预算约束线的一个全部的内容。然后下面一个是消费者均衡，消费者均衡，手这个也是非常重要的内容。首先我们看到第二段，倒数第二行，首先把它的定义画下来，消费者均衡是指实现了最大效用的消费者既不想再增加，同时也不想再减少购买或者消费任何一种商品的稳定的状态。然后我们再看到这一段的我们再看到这一段的一个第一行，他说到的消费者在购买或者消费商品的时候，总是希望得到最大程度的满足的，是希望去实现项目最大化的，所以一旦它实现了相应最大化，它就不会再想去改变这样的一个稳定的状态了，这个时候实现了消费者的一个均衡。
然后我们看到下面一段，实现效用最大化的均衡，也就是实现消费者均衡必须要满足两个条件。第一个，消费者它最优的商品购买组合，必须是消费者最偏好的商品组合，也就是能够给消费者带来最大效用的商品数。我最喜欢的我最想要这么多数量的币，所以我最优的组合就必须是我最喜欢的这样的一个组合。
第二个就是最优的商品组合，它必须要位于给定的预算线上，也就是说我的收入恰好能够购买我这样的一个组合，我收支是平衡的，我不会发生这个赤字，也不会说有剩余，这个组合才是最优的一个组合。
消费者均衡的图图2-7这个非常重要，这个图必须要记下来，就和书上一模一样就行了。纵坐标是y横坐标是x然后有三条，无创业曲线又一又二又三，然后有一条预算约束线，mn MSN与u一相交于ab两点，与u2相切于一点一点，对应的 x和y它们的坐标就是xe和ye就和书上画的一模一样就行了，这个图如果考得相对的均衡是一定要画下来的。
然后对于这个图的一个分析，在58页58页，第二段，从第5行开始这一页第5行开始的这一段，这一大段就是我们对这个图的一个分析，讲述好消费者均衡，我们先把前面它的一个定义，它的条件答出来，然后我们就画出图，画出图之后再在下面写上对这个图像的一个分析。
首先虽然说我这里写的跟书上写的可能有有一些不一样，大家可以看一看我写的因为是比较精简的一些精炼的文字，也可以自己看看书上写的，然后自己去总结一些你觉得最适合你的比较好背的一些文字，把它记下来。
我们看这个图，首先u一它是与 MSN相交于ab两点，他就表示现有的一个收入可以购买a点或者b点的一个商品组合，在a点这么多的x和y在b点是另一个组合的x和y但是这两点它们代表的像水平是一样的，现有的收入可以去购买这两点，但是他们代表的这种水平又一是低于u二的，理性的消费者是不可能将其全部的收入去购买a点或者b点的商品组合来实现较低的一个销售水平。
我们可以去购买其他的组合去实现更高的项目，为什么我们非要去买一个更低像的呢？这个是u一。
第二点，u三它虽然效用水平高于误差的曲线，u2，就是它可以带来更多的一个满足的程度，但是它与预算线mn既无交点又无切点，就说明消费者在既定的收入水平下，无法实现无差异曲线右三上的任意一点的一个商品组合。虽然你可以给我带来很大的满足程度，但是我的收入水平没有办法去支撑我去购买这样的一个组合，我买不到，我没有办法去实现，所以u3也是不行的。也就是说只有在u二这一条无差异曲线上和mn相切于一点，我们在一点去购买商品组合，才可以带来最高的一个在既定的收入水平下，最高的一个项目水平，并且我们还可以去达到一个收支的平衡，就是对于这个图的一个分析，大家把这个图画下来，然后要在旁边写上。
关于他的一个分析，其实不用刻意的去记，这样的文字，大家看着这个图自己也可以去说。
然后我们就看到刚才那一大段下面一段，通过以上的分析这一段，我们就可以得出如下的一个结论，在既定的收入的一个约束下，消费者的最优选择即实现效用最大化的均衡点，应该在是预算线和无差异曲线的一个切点上，使得两商品它的一个边际替代率等于两商品的价格之比。因为我们的预算线它的一个斜率，前面说到了它的斜率是负的px比上py所以它的绝对值px比上py也就是价格之比，而我们无差异曲线的一个斜率，它的绝对值就是我们的边际替代率。
前面我说的无差异曲线，后面有个边际替代率，那里的公式还有编辑的一个纪检规律，那里大家要去掌握，自己下去看一下，虽然大纲上面有写，所以就看到2.10这个公式，消费者均衡条件它那个表达 m r s x y等于px比上py好，然后接着下面一个需求与需求函数需求量的变化与需求的变化，这个是要求理解。这个内容是在我们的第一章需求与供给里面，后面的弹性也是在第一章，我们把它翻回来，翻到14页，书上的14页或者大家看着讲义就行。
需求它的一个定义，在一个给定的时间内，在各种可能的价格水平上，消费者愿意并且能够购买的商品和服务的数量，它包括我们的购买的一个欲望，就是我们愿意并且我们购买的一个能力就是我们能够购买缺一不可，这个是需求它的一个定义。同样的如果我们考的需求，像后面的什么需求函数、需求曲线需求它的一个变化等等，我们是都可以去把它相关的内容去写上去的，就是看你自己想要写哪一部分，到时候你想想起来了哪一部分你就写哪一部分，如果都想起来都写上去也是可以的。
需求曲线，第15页这样子一条向右下方倾斜的一条曲线，这个很简单，需求函数在第19页1.2的公式把它记下来，d表示需求，所以qd就等于阿尔法减去贝塔p我们也稍微地去解释一下这个公式，Alpha它是一个常数，在第19页的最后一段，第二行能看到吧？阿尔法是一个常数，是需求曲线，在横轴上的一个截距就说明即使价格它为0，人们对商品的需求量它也是有限的，不会说因为你这个东西是免费的，我就无限的去需要是不可能的。
这个公式记一下，把需求和需求函数去捆绑起来记忆，只要考到其中一个，另一个也是需要去答出来的。需求量的变动和需求的变动在第17页，第17页上面这一段的第7行需求的变动是指商品本身价格不变的情况下，其他条件变动所引起的购买数量的变动，这个是需求的变动，它表现为需求曲线位置的移动，也就是图1-3a的图，接着隔一段隔一行。需求量的变动是指其他条件不变的情况下，由于商品本身价格的变动，所引起的购买数量的变动，它表现为沿着一条特定的需求曲线的点的移动，也就是图1-3b的图。
同样的答这两个只要考了其中一个，比如说需求量的变动，你把它答出来，把它的图像画出来，你觉得比较少，篇幅看起来特别的短的话，你就说与之相关的、与之相对应的，容易混淆的与之相联系的。还有一个是需求的变动，需求的变动是指需求变动和需求量的变动不一样，它的区别在于它是指它表现为什么？然后再把图画出来，就这样子去搭。同样的考的需求变动，你把它拿出来画出来然后再说。
与之相关的一个概念就是需求量的变动，它和需求的变动是不一样的，它是指是商品本身价格的变动所引起的购买数量的变动，它表现为沿着一条特定的需求曲线的点的移动，然后再把图画出来，这样子去答，大家都明白吧？然后下面一个是需求价格弹性、需求收入弹性，需求交叉弹性含义及其应用。在我们的第一章第6节32页，这个弹性也是非常重要的，也是要求熟练掌握的，这个也是有可能会考到简答，或者说考到名词解释计算都是有可能的在这里。
首先第一个需求价格弹性，它的一个定义33页，它是指在一定时期内作为自变量的商品价格每变动1%，该商品的需求量变动的敏感程度，这个很简单，也就一句话，打出来之后，它包括弧弹性点弹性弧弹性的一个定义点，弹性的一个定义，也是把它都写出来，不管价格弹性，收入弹性还是交叉弹性，只要考到名词解释，你把它的名词解释答出来之后，再把弧弹性还有点弹性的一个名词解释，概念都要写出来，还有它这个公式也是要写的，一点儿11他有说到需求的价格弧坦性的公式，1.12它的一个中点的公式，弧弹性的中点公式，1.13户这个点弹性的公式，你每写一个定义，然后就在后面跟着写出它的一个公式。
下面一个是需求价格弹性的5种类型，也就是我们图1-13的图，abcde这5个图就是弧弹性的5种类型。F的这个图是点弹性的，一个5种类型的图。我们考试的时候，如果说考到了这种，我们一般就是答弧弹性的这5个图就行了。
首先我们要知道5种类型分为完全无弹性，缺乏弹性，单位弹性，富有弹性和完全有弹性。也就是35页最上面这里有写到，小于一我们就把它称为缺乏弹性，等于一是单位弹性或者说单一弹性大于一是富有弹性，等于无穷是完全有弹性，等于0是完全无弹性。把这5个类型知道，然后再对应到这5个图。A图是等于0，它就是无弹性可以写在旁边。B图小一是比较陡峭的，是缺乏弹性，=1。这里是一个这样子的曲线，也可以把它画成一条45度的那样子的一个直线也是可以的，大于一比较平坦，是富于弹性的，然后一条横线等于无穷，重点就是把bd这两个分开，缺乏弹性是比较陡峭的，富有弹性是比较平坦的。
这5种然后我们看到f的这个图，f这个图就是a点，这个点等于无穷，完全有弹性。B点这个点是等于0，完全无弹性。中点c点是等于一单位弹性，ac之间这一段距离是大于一，富有弹性。
Cb这一段的距离是小于一，缺乏弹性，这个知道一下就行了。如果真的考高了，我们就达前面弧弹性的那5种类型和图就可以了。知道了。它的5种类型有什么应用，我们需要掌握的需求价格弹性与厂商收入和厂商的价格策略，36页中间的这一段，这里就有可能会考到简答题，他也有可能会问的比较直白，就是问你价格收入弹性与厂商收入之间什么关系？他有可能会问你问的比较隐晦，比如说厂商应该怎么去制定它的价格，就像这样子，我们要运用到我们的一个弹性。
首先我们看到这一段的一个第二行开始，假如说某种商品它是富有弹性的，也就是ep大于1，我们考试的时候也是第一种情况富有弹性一批大衣，我们首先就把一批大一的这一种这个图像画到旁边，那么由于高的价格会导致销售量大幅度减少，从而会使得厂商的销售收入减少，相反低价格会导致产品销售量的大幅度增加，从而使厂商的收入增加。
也就是说我们在比较平坦的图里面，价格可能只下降了一点点，但是我们对应的这个销售量会增加了很大，或者说我们价格只上涨了一点点，但是我们的销售的量就大幅度的减少了。所以说在AP大于1的情况下，厂商的收入和商品的价格是成反向变动的，降低价格会增加厂商的收入。所以我们应该采取薄利多销的低价策略，这是第一种情况。
第二种情况，AP小于1，然后我们把一批小叶的图画在旁边，也就是比较陡峭的图，厂商为了谋求更大的收入，应该实现高价策略。因为我们的价格我们只是我们上涨了很多，我们的销售量也只下降了一点点。所以说这个时候高价给我们可以带来更大的一个收入。说到这里只写了两种情况，我们把其他的三种情况也可以自己补充到旁边，考试的时候，最好也是都写上去。
一p=1的情况下，就是我们的一个单位弹性。这个时候我们去提价或者降价都是没有影响的。Ep等于0的情况下，也就是我们的一个图，它是垂直于横轴的。这个时候我们的销售量是固定不变的，都是那么多，那么降价就会使得收入同比例的减少，提价就会使得收入同比例的增加，因为我们销售量是不变的，AP等于无穷，也就是完全有弹性的情况下，在既定的价格下，我们的收益会无限的增加。在今年价格下，我们的销售量是无限增加的，所以厂商他是不会降价的，一旦降价收益就会减少为0。
这就是我们厂商的一个价格策略。下面是影响需求价格弹性的一个因素，这个就是了解一下就可以了。它主要取决于商品的一个性质，它的可替代性，某种商品支出在消费者预算中的重要性，还有商品用途的一个广泛性以及时间的长短，大家看一下就行了。重点还是前面说的内容，下面一个是需求的收入弹性，需求收入弹性同样的定义，然后一点胡檀香的定义点，1:14弧弹性的公式，1.10五活弹性的中点公式，1点16点弹性的公式。考试的时候考到收入弹性，我们先达收入弹性的定义，在达湖弹性的定义和胡弹性的公式，在打点弹性的点和点弹性的公式，这些全部都要写上去。
然后我们看到38页，38页这里我们的收入弹性也是分为三种类型，也就是在1:16这个公式下面的这一段，首先看到第4行，收入弹性，收入是爱表示，所以收入弹性就是艺爱，前面的价格弹性价格是p所以是ep如果说大于0，那么就是正常品或者高收入商品，如果小于0就是低档品。接着再看到下面通常一按小，一是生活必需品，一按大于一是高档品和奢侈品，也就是说分为三种类型，小于0是低档品，0~1是必需品，大于一是高档品。
还有我们看到38页，最下面这一段，我们根据收入弹性，对我们的厂商又有什么样的一个影响？
我们又怎么去进行一个规划，就是说收入弹性它这个意义也可以说是首先第一点就是我们的第一行后面首先这里开始，我们的收入弹性它对厂商的生产决策是有用的，如果说某种商品收入弹性很高，那么它的大幅度的波动就会引起人们收入水平的一个大幅度的波动，从而会对这个商品它的销售量产生重要的一个影响。因此厂商它就可以根据经济的周期性波动来调整产量，避免利润的一个损失，这是他的第一个意义，或者说他对厂商的一个启示。影响等等。
其次就是第二点，他对于厂商制定产品的营销策略也具有重要的意义。对于高收入弹性的产品，厂商可以将其作为声望商品来促销，对于具有低收入弹性的产品，可以将其作为经济型的产品来促销。39页最上面第一行，最后就是第三点，我们看到倒数第二行属于高收入弹性行业，它的发展速度应该快线而属于低收入弹性行业，它的一个发展速度就应该慢一些，甚至可能应该要限制其发展。这个也是知道它的意义。
下面一个交叉弹性，交叉弹性同样的它的定义，弧弹性点弹性的定义，还有公式，1:17是弧弹性的公式，1:18是弧弹性的中点公式，1.19是点弹性的一个公式，这三个都要把它记下来。然后看到40页中间这一段，弧弹性的不是交叉弹性，它的三种类型，从第二行开始，如果交叉弹性系数为正值，也就是ex大于0，那么两种商品之间就存在着替代关系，说明这两种商品是替代品，并且交叉弹性系数越高，两种商品替代关系越强。
第二种，如果交叉弹性系数为负值，那么两种商品之间就存在着互补的关系，它们是互补品，并且交叉弹性系数的绝对值越大，两种商品之间的互补性就越强。假如说 e x等于0，那么它们之间就既不存在替代关系，也不存在互补关系，这个是弹性的，所有的内容非常重要。
下面一个了解价格消费曲线和收入消费曲线，这个就是了解一下就行了。非常的不重要，考的可能性非常小，这个是在第二章的第三节看到第60页，60元第一点就是价格消费曲线，那么它的一个定义在61页消费者需求曲线上面这一段，这里不小，不小心怎么复制了两遍，最后的这一段就是价格消费曲线的一个定义，大家知道一下就行了。收入消费曲线，63页，63页也就是恩格尔曲线，这一点的上面也就是第一个收入消费群第一大点的最后一段，这里就是它的定义，了解一下就行了，这两个不用花时间去背。
下面一个恩格尔曲线和恩格尔系数，这个是要求掌握的。我们首先看到anger曲线，它的一个定义，它是以收入为自变量的需求曲线，表示的是为了实现效用最大化的均衡，消费者在美收入水平上对某种商品需求量或者消费量的变动情况，及不同的收入水平和商品销需求量组合点的一个变动的轨迹。2-11这个图把它记一下，它也可以分为必需品，还有高档品和低档品的一个曲线的一个图。
我们可以看到这个图下面的第5行，如果说它是必需品，那么这个曲线就会陡峭一些，如果是高档品就会平坦一些，大家画就直接画一个a图，这样子就行了，就画一条就行了，不用去画出三条或者什么样子，就这样答上它的一个定义，然后画上a的图，说这个图就是恩格尔曲线的一个图就行了。 B这个图它就是表示说低档品它是一个这样子向后弯曲的这样的一条曲线，他不是一开始就想好就往左边这样子，而是向后弯曲，就是说没有哪种商品，它一开始就是低档品，可能是随着你收入的一个增加，它才慢慢变成低档品的。
大家只要把a的图画下来就行了。打上定义画上a这个图，恩格尔系数就是65页2.15的公式，它等于食品支出比上可支配收入乘以百%。然后这个公式上面的这一段一个家庭他的收入水平越低，用来购买食物的支出再总收入，或者说总支出中所占的比例就越大。如果说收入水平越高，那么用来购买食物的支出，在总收入或者总支出中所占的比例就越小，这也写错了，收入水平越低，它所占的比例应该越大，这里应该是越大。同样的这两个我们就把它结合起来去考恩格尔系数，或者说恩格尔曲线都要把另外一个答上去。
第8个知识点是替代效应和收入效应，这个就是理解一下就可以了。替代效应的一个概念。
65页前4行就是替代效应的一个概念。当某种商品价格发生变化，那么就会导致它的相对价格发生变化，就会导致消费者购买商品组合中该种商品购买量的一个变化，就是替代效应。也就是说比如说面粉和大米它是替代品。那么大米它的价格的变动就会影响我们去购买大米和面粉，他们的一个需求量的一个变动，它就是一个替代的效应。
然后再看到最后四行，我们也可以把替代效应表述为消费者实际收入水平或者项目水平不变的情况下，某种商品价格发生变化，相对于其他商品来说，会使其相对价格发生变化，从而对消费者购买或者消费该种商品的数量及需求量所产生的影响。因为比如说大米变贵了，变贵了，我们就会更多的去购买面粉，少吃大米，所以对大米的需求量就会减少，所产生这种影响就是替代效应。
收入项的概收入项的概念，我们看到65页最后这里开始把收入相应表示为在消费者的货币收入不变的条件下，由于商品价格的变化，导致了消费者实际收入或者向水平的变化，进而对消费者购买或者消费该种商品的数量及需求量产生的影响。
我们再看到下面一段，倒数第三行，替代效应与收入效应之和，应该等于消费者的总效应。后面的正常商品的需求曲线，低档品或者劣等品的，还有积分商品的这三个图，当时基础班我们是去把它着重讲了的。大纲上面因为是没有写，我们就不去讲了，大家就下来之后，还是把它稍微看一下。大纲的第一章消费理论其实是包括了我们的第一章和第二章的所有的一个内容。那么第一章除了大纲上所要求的一个要求掌握的以外，我们需求相关的一些概念，所对应的供给相关的概念，我们还是要去看一下，不能说完全不看，不过它都是对应起来的，是比较好记的。
还有均衡价格与供求定律，这里这里也是我们还是要去看的。是的，然后第二章第二章就是刚才说的无差异曲线后面的边际替代率，这里还这里要看其他的大纲上面都是涉及到了的，这就是第一章和第二章的所有的内容，也就是我们大纲的第一章的内容。明天我们就讲大纲的第二章生产理论，也就是我们书上的第三章。今天讲的大家还有什么问题吗？
好，反正我们考试了解的那些东西基本上看看就行了，考的可能性非常少，但是理解好掌握其实不用太区分开，很多理解的东西也是考的挺多的，像大纲上面理解掌握和熟练掌握的内容，大家都是要去把它背下来的。对理解掌握熟练掌握都是要背的。因为我们大纲的内容已经比我们书上的内容是就已经不是很多了，大家看了，所以大家还是尽可能去把它背熟。
计算题像大家就看着我们的历年的真题，历年真题考过的那些题型，比如说金融学，还有经济学的，你们练哪些就行了，考过的比如说均衡价格，比如说弹性，考过的我们就练一下，这里就可以了。而且考的计算题都是特别简单的，强化班就是我们要把整个大纲三本书都要讲一遍，对，基础班就是我们之前是6月份还是7月份7月份，已经讲完了。然后强化班就是从今天开始一直到16号，11共16个科室，然后我们报了班之后去上我们的强化的一个课程，一直到9月1号到9月16号，把这三大纲所有的内容把它讲一遍。
然后强化班还有一个10月份讲一下20年的真题，因为这个题要到学校去，开学之后到学校去买这个题，买了之后到时候发给大家，大家自己做一下，看一下之后，然后10月份给大家讲这个题，就是强化班的一个全部的课程。
好，大家有什么问题随时问我就行了。反正到现在9月份了，专业课肯定是不管是看书或者说去理解或者去勾画什么的，肯定是已经完成了，大家就不断的去背就行了。多背几遍。
好，今天我们就上到这里了。保险案例分析，大家练一下真题，然后再练一下，我红宝书上面不是有给大家整理14道题，就不用再去找别的资料了。重点它考的也就是我们的第5章还有第6章保险合同和保险基本原则的内容。大家首先是要把相关知识点把它背熟，再去练习一下那些案例分析的题，看自己能不能第一时间就是看到这个题，想到用什么什么知识点去回答。好，没关系，今天就上到这里了。
