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为满足考生对研招咨询的需求，建立多方位的信息沟通渠道，首都经济贸易大学联合中国教育在线举办的2023年研究生招生网络直播咨询会！各学院老师将针对您感兴趣的研究生培养等内容进行招生宣讲直播，为你答疑解惑！
为了帮助考研er们更好的了解首都经济贸易大学，小首特意将直播间内容整理成文字版，方便大家阅读和收藏。
以下内容整理自外国语学院老师的直播主讲。
大家好，我是外国语学院的刘重霄老师，今天的题目是财经类外语研究生培养模式及路径。我将通过五个方面给大家进行介绍，分别是学院发展概况、师资队伍、学术会议、海外交流、人才培养成效。
一、学院发展概况
1、历史沿革
以上是外国语学院的建构情况，在2001年成立了外语教学部，有了外语的独立发展，在2003年成立外语系，因为是首都经济贸易大学强调的是经贸特色，所以当时招生的本科专业是经贸英语，主要是经贸方向。
2010年开始申报了商务英语专业，同时进行了获批。2011年进行正式招生，当时一共有两个专业，分别是商务英语和英语专业，并且同时申报了外国语言文学一级硕士点，当时是特批的，2014年审批了翻译专业硕士点，2015年正式招生。
外国语学院在将近20年不到的时间，已经取得了很大的发展。
2011年获批外国语言文学一级学科硕士点，2012年招生，导师5人，学生6人。
MTI学位授权点于2015年首次招生，英语口笔译31名学生。校内导师7人，校外导师6人。
经过11年的发展，硕士研究生导师36(校内22、校外14)人在校研究生130余人，毕业研究生390人。每届招收学生近71人其中专硕占86%，学硕14%。考生生源广泛，一志愿满足率达到100%，报考人数呈递增趋势，分别为173.33%、293.93%、近400%。
一级学科硕士点与专业学位授权点均通过合格性评估，取得了较高的社会评价。2019软科排名97。
2、学科概况
在北京高校来说，同时具有口笔译的学校不是特别多，首经贸就是其中一个学校。
（1）、特色与优势
依托本校经济学和管理学等优势学科，突出外国语言文学特色，该学位点在多年办学中形成以下特色:
第一，打建英语和经济管理学科相融合的复合型人才培养模式。
在考虑学生知识兴趣和就业取向基础上，充分利用学校复合型师资优势，开发了优质线上线下校本课程，注重课程交叉与层级设詈，加强语言，文学和文化研究与经济管理知识学习相结合，通过采用读书报告会等研讨式教学，促进学生对英语和经济学、管理学专业所形成的跨学科融合进行更好的吸收和接纳。学院致力培养的高层次，复合型人才符合社会需求，深受用人单位好评。
第二，强化自然文学研究特色，成就斐然。
自然文学研究在国内居于领先地位。作为国内最早开展自然文学研究的院校之一，外国语学院以教育部英语专业教学指导委员会副主任委员、国家社科基金评委、文学学科带头人程虹老师为首席教授的优秀科研团队，严谨敬业投入教学和科研工作，建立“生态与美国文学文库”，成立了“自然文学研究中心”并取得了丰硕的研究成果。程虹教授出版的专著(寻归荒野》是国内第一部系统介绍及评论自然文学的著作。学科点以自然文学研究中心为载体每年举办一次国际或全国性学术研讨会，硕博论坛等活动，在科学与教学研究，国内外人文学术交流、研究型人才培养、高层次团队建设及生态文明倡导方面，发挥着重要作用。
（2）自然文学书库
由美国布朗大学圣·阿蒙德教授(Barton Levi St. Armand)通过程虹教授向我校捐赠生态及美国文学文库图书988册，多为其私人藏书，包括英美文学经典作品。生态批评文学理论前沿著作、文学理论的核心刊物等。这是目前国内“外国文学”研究领域的最具特色和价值的藏书，汇聚了科目齐全、历久弥新的经典自然文学原著。近50本图书附有原作者亲笔签名，有些作者签名甚至可以追朔到19世纪末和20世纪初，十分珍奇。学校为这批珍贵资料在校图书馆古籍阅览室设置专门书库供学者借阅，该书库已经成为国内外研究美国自然文学以及生态批评领域最重要的文献资料库，是国际学术交流的重要载体。
希望同学们有机会来书库看一看。
（3）翻译研究传承历史，发展学科
上世纪50年代，徐义涵教授在抗美援朝期间承担板门店谈判翻译任务，多位教师承担各部委翻译实践及研究任务;
上世纪80年代以来，朱曼华教授在中国诗词外译方面颇有建树，被中国译协授予“资深翻译家”称号。
本世纪初，程虹教授带领自然文学团队翻译并出版多部有影响力的自然文学著作。
近几年，学院承担了北京冬奥会奥组委官网翻译、北京自贸区和服贸会等语言服务实践。
十年来，特别是自翻译硕士学位授权点获批以来，我校翻译团队获批了多项国家级和省部级社科研究项目。学科点多次承办翻译和跨文化研究领域的国际和国内学术会议，并出版了相应的学术论文集:多次承办了全国性口译大赛和各类笔译大赛，在界内形成了良好声誉。
3、研究生招生状况
专硕根据往年的情况，预计明年会达到70人左右的规模，具体看官网通知。
二、师资队伍
1、教资概况
因为疫情的影响，外教今年稍微有点减少达到了17人，去年前年都达到20-30人左右，外教为咱们的语言学习打造了非常好的基础和语言氛围。
这是外教的一个合影。
2、教师发展
3、教研科研成果
近几年，本学位授权点教师公开发表学术论文270余篇，其中国际B期刊论文2篇，权威B期刊论文12篇，CSSCI论文29篇，核心期刊论文28篇；
获批国家社科基金项目4项，教育部人文社科项目4项，局级科研项目11项；
出版著作52部，其中专著24部，译著10部。教材及其他著作18部；
获得《翻译提词设备》等专利10项；
本学科点积极引进国内外先进教育理念和人才培养模式，在课程建设和课堂教学改革等方面进行教育改革探索，效果显著；
2021年，我院的商务英语专业获国家级一流专业;法语获北京市一流专业。近几年，共获各类教育教学成果奖20余项，其中北京市高等教育教学成果奖2项，北京市精品教材1项，《商务英语》课程被评为北京市优质课程，《跨文化交际实训》等4部教材被评为学校优质教材和精品教材；
获批北京市教改立项2项，校级教改项目近40项；
主办高水平国际、国内大型学术会议6次，其中以教育部英语专业教学指导委员会副主任委员、国家社科基金评委程虹教授领衔的自然文学研究中心定期举办高层次国际学术论坛；
鼓励导师参加国内外大型高层次学术会议200余人次；
邀请国内外专家进行学术讲座近80场；
定期举行以导师带头的青年教师“学术沙龙”系列活动。
三、学术会议
1、学术讲座
近几年咱们自然生态文学有13次的研讨会，其他大型国际会议也有3-4次。
近两年因为疫情原因，学生出不去。
2、讲座列表
（1）研究生赴海外深造
（2）研究生赴南京大学中美文化中心（霍普金斯）研修
3、讲座图片
 
四、研究生人才培养
1、学硕
课程学习不仅有横向面的覆盖还有专业特色的凸显。
2、专硕
五、人才培养特色
读书会（理论经典阅读+实践）、校英文网站翻译、校大型活动翻译、导师项目翻译
包括国家大型的一些战略性事件的参与。
1、读书报告会
以读书报告会为载体，搭建翻译专业硕士人才的人文素质培育平台。读书报告会具有以下特征：
（1）时间上早规划，拉长线。在派发入学通知书的同时，便建立“读书报告会”微信群，提供学生阅读书单，下发读书任务。读书报告会以学期为单位开展，每学期进行2一3次，共三学期，每学期具有不同的阅读内容要求，由易到难，由理论到实践，呈递进式上升，在交流、汇报和考核上建立了完善的体系和机制。
（2）质量上重过程，严考核。要求学生在固定时间内提供纸质版或电子版的读书报告，召开读书报告汇报会，研究生导师、翻译专业硕士教育中心教师参加并指导，对学生提交的读书报告的质量进行评价和反馈，并提出修改要求，评价结果作为课业成绩或评定奖学金的参照，挑选出优秀的读书报告作品集结成册进行出版。
（3）内容上重规范，强人文。读书报告会旨在通过阅读经典，思辨理论探讨实践等形式，打牢专业理论基础，增加理论在实践中的应用，增强人文素质与底蕴。
读书报告会分为三个阶段:
第一阶段为基础期，旨在夯实人文基础，打牢语言基本功。学生阅读的书目以国内外传统经典书目为主（如《大学》、《中庸》 《英国散文名篇赏析》 ）依据语言习得特点和英语专业人才培养规律，要保证具有足够的信息输入与输出，该阶段要求学生诵读2-3部中、英文经典书目，并在约定期限内进行一对一的检查。
第二阶段为升华期，旨在强化理论知识输入，扎实理论根基。该阶段为学生提供20本左右的理论方面的书目，学生可以根据自己的前期学习基础或将来的研究兴趣选择2-3部书自进行阅读。完成阅读后，要求学生按照学位论文的体例、格式和模板撰写读书报告，为日后进行学位论文写作进行前期训练，提高学位论文的写作质量。
第三阶段为拓展期，旨在通过将阅读与实操、理论与实践相结合，开展模拟性实践，提高实践应用能力。邀请业界专家学者对学生的实践效果进行指导和评价。
(4)过程上重能力，讲效率。在学生阅读和实践期间，要求他们针对学习和训练的内容进行分析和反思，做好读书笔记，以提高阅读和实践的效率和效益。在进行读书报告会汇报期间，要求现场学生边听边记录，锻炼学生的记述能力。读书报告会以小组为单位，以项目的形式开展，旨在培养学生的协调能力、组织能力、语言表达和交流沟通能力。
六、人才培养成效
1、就业率
 
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